¡!!ATENCIÓN!!! PRIMER SEMINARIO Sábado 20 de abril (9,00 h. a 14,00 h.)
Mejorar la atención de los niños es nuestro gran reto como educadores. No podemos, solo, quejarnos, tenemos que actuar. En nuestra actividad cotidiana: como maestro, terapeuta, optometrista, madre, padre… hemos de desarrollar estrategias, para que nuestros niños sepan centrar la atención durante períodos de tiempo cada vez más largos.
Diferentes especialistas nos mostrarán sus técnicas, aprendidas en su práctica profesional, para que avancemos más rápido en nuestro trascendente objetivo.
Mejorar la atención de los niños es nuestro gran reto como educadores. No podemos, solo, quejarnos, tenemos que actuar. En nuestra actividad cotidiana: como maestro, terapeuta, optometrista, madre, padre… hemos de desarrollar estrategias, para que nuestros niños sepan centrar la atención durante períodos de tiempo cada vez más largos.
Diferentes especialistas nos mostrarán sus técnicas, aprendidas en su práctica profesional, para que avancemos más rápido en nuestro trascendente objetivo.
ÚLTIMOS CONOCIMIENTOS RELACIONADOS CON LA ATENCIÓN
JORDI CATALÁN BALAGUER
Médico especialista en neurodesarrollo infantil.
Cofundador del Instituto Médico del Desarrollo Infantil.
Asesor de escuelas infantiles, centros de primaria y profesionales que atienden a niños con dificultades académicas.
PROCESAMIENTO AUDITIVO Y ATENCIÓN
JORDI GALCERÁN
Fundador y CEO de SENA System SLU. Más de 15 años de experiencia en práctica clínica y docencia en el campo de la audición y su relación con los procesos de aprendizaje y neurodesarrollo. Diplomado en Magisterio, Técnico Superior en Audiología Protésica y Máster Universitario en Dificultades del aprendizaje y Trastornos del lenguaje.
¡¡¡¡ATENCIÓN, JUGAMOS!!!!
MONTSERRAT RIFÀ
Grado en Optometria.
Especialista en reflejos primarios y posturología.
Monitora de tiempo libre.
Me inicié en terapia visual al 1994.
La necesidad de trabajar la percepción visual de una manera divertida hizo que extrapoles mis conocimientos en el campo del tiempo libre a la terapia. Me gusta modificar los juegos de mesa para trabajar la percepción.
Trabajar problemas visuales y de la lectura con juegos hace que la terapia sea más divertida. En nuestra consulta siempre terminamos la sesión con un juego para dejar al niño motivado y con ganas de volver el próximo día.
RELACIÓN ENTRE INTEGRACIÓN SENSORIAL Y ATENCIÓN. IMPLICACIONES EN EL AULA.
LORENA COTELO COBELO
Terapeuta ocupacional pediátrica.
Certificación internacional en integración sensorial por la universidad del sur de california (usc).
Servicio propio de terapia ocupacional en centro Chavert.
VIVIR LA ATENCIÓN EN CLASE DÍA A DÍA, Y EL TEATRO Y LOS TÍTERES COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN
PERE CASACUBERTA PÉREZ. MILAGROS PALACÍN NAVARRO
PERE
Maestro de primaria desde el curso 1983-84. Desde 1984 a 2007 trabajé en Vilafranca del Penedès y de 2007 a 2019 en la ciudad de Huesca. Entre 1990 hasta su jubilación trabajó con niñas y niños de Primer Ciclo/Ciclo Inicial de Primaria.
Comencé a aplicar las propuestas de Jordi Catalán y el Instituto hace más de 25 años, para la detección de problemas en niñas y niños, y apoyarles en su desarrollo.
He hecho diversos cursos de taichí, chikung y ha practicado meditación desde hace años, mayormente según la propuesta del zen.
MILAGROS
Maestra de Infantil y de Primaria, de 1977 a 2007 en diferentes puntos de la provincia de Barcelona y de 2007 a 2016 en la ciudad de Huesca.
Formación en pintura en la Escola Massana de Barcelona y en cerámica y escultura en la Escola Forma también de Barcelona.
Actualmente, jubilada, me dedico a la cerámica y a la escultura, entre otras cosas, y junto con Pere formamos la compañía A Contraluz de Títeres de Sombras y Cuentacuentos. Realizamos estas actividades en bibliotecas, escuelas, asociaciones… así como talleres para niñas y niños, jóvenes y familias.
Modalidad: VIDEOCONFERENCIA online en directo.
Sábado 20 de abril (9,00 h. a 14,00 h.)
El importe de esta sesión es de:
80 € (matrículas formalizadas antes del 10 de abril).
95 € (matrículas formalizadas después del 10 de abril).
Otra opción, si no puedes verlo en directo, es acceder a la grabación del curso. Se podrá ver durante dos meses en el momento y las veces que quieras, a partir del día 18 de abril.
Para matricularte al curso, escribe al correo:
Indica tu nombre completo, tu correo electrónico y también adjuntas el comprobante de pago.
Las plazas son limitadas y se atenderá en riguroso orden de inscripción.
El ingreso debe hacerse en la C.C.
ES53 2100 2904 0102 3248 1908
En el apartado Concepto indica tu NOMBRE y APELLIDOS.
También se puede hacer por Bizum 627 44 88 07
