JORDI CATALÁN: “EL NIÑO VIVE EN UN ESTADO ADRENÉRGICO, SE LE ACOSTUMBRA A ESTAR DEPENDIENTE DE ESTÍMULOS EXTERNOS”

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Ponencia del "I Congreso Internacional de Lectura Comprensiva"

 

 

Cuarenta años de estudio, diagnóstico y tratamiento de niños con trastornos en el desarrollo.

Tener la perspectiva del médico, una visión global e interdisciplinar y los años de experiencia, permiten hacer una valoración del momento evolutivo del paciente y decidir la mejor acción terapéutica.

También es muy importante saber en que momento puede ser más eficaz la acción del médico, osteópata, logopeda, optómetra, del especialista en estimulación psicoauditiva, del psicomotricista, del gabinete de refuerzo…

Consideramos de gran importancia la buena relación entre los miembros del "equipo" formado por los padres, la escuela y los especialistas que intervienen en el desarrollo óptimo del niño.

La prevención, la orientación a los padres para que su hijo sano alcance su máximo potencial, la intervención en escuelas infantiles para aplicar programas preventivos, conferencias, cursos para profesionales, artículos y publicaciones son actividades que también desarrollamos.

 

Miembro componente y fundador del Instituto Médico del Desarrollo infantil:

imdi

 

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