Curso ONLINE - En Julio de 12 horas.
CURSO ON LINE EN DIRECTO (PRIMERA SESIÓN CLÍNICA)
ANÁLISIS COMPLETO (historia clínica, exploración, diagnóstico y tratamiento) DE CASOS REALES DE PROBLEMAS DE LECTURA, por mala organización cerebral, bloqueo cuerpo calloso, trastornos de lateralidad, desorganización visual, percepción visual deficiente, problema de percepción auditiva, Dislexia, Dispraxia, errores metodológicos en el aprendizaje, baja atención, desmotivación…
Una de las historias clínicas corresponde a una niña con alto riesgo de padecer problemas de aprendizaje, gran prematura. Detalles de la terapia preventiva que se está siguiendo durante 6 años.
Curso de 12 horas de duración, impartido en tres sesiones de cuatro horas.
En sábados por la mañana de 9 h a 13 h, los días 27 de junio, 4 y 11 de julio.
En miércoles por la tarde de 16 h a 20 h, los días 1, 8 y 15 de julio.
En una de las sesiones participará Elisa Aribau, especialista en optometría comportamental.
Será on line, estaremos conectados en directo, para poder tener una buena interacción.
Utilizaré el programa ZOOM que tienes que incorporar a tu ordenador, si es que no lo tienes. Es muy fácil bajarlo de Internet.
Para incorporarte al curso, escríbeme a mi correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Indícame tu nombre completo, tu correo electrónico, el número de DNI, la opción de sábado o miércoles y también adjuntas el comprobante de pago.
Las plazas son limitadas y se atenderán en riguroso orden de inscripción.
El importe de la matrícula es de 190 €.
El ingreso debe hacerse en la C.C.
ES53 2100 2904 0102 3248 1908
En el apartado Concepto indica tu nombre completo.
Espero que el curso sea de tu interés.
Dr. Jordi Catalán (www.catalanbalaguer.com)
Descubierto el vínculo entre el TDAH y los problemas de coordinación motriz
Considero que esta noticia es muy importante, no puede quedar ignorada por la situación tan difícil que estamos viviendo.
El título de la misma dice DESCUBIERTO EL VÍNCULO ENTRE EL TDAH Y LOS PROBLEMAS DE COORDINACIÓN MOTRIZ.
Tantos años defendiendo esta teoría que ahora se ve confirmada gracias a un estudio estadístico.
Hemos hablado de este tema desde hace muchos años en cursos, el primero en 1999 “Abordaje interdisciplinar de los trastornos motrices y sensoriales que interfieren en el aprendizaje”, los más recientes “Las mil caras del TDAH”, “Abordaje del TDAH en el aula y el gabinete”…, conferencias en escuelas, entrevistas en televisión (TV2, TV3, TV Andorra, TV El Vendrelll), en múltiples artículos, hemos elaborado programas de reeducación neurofuncional para mejorar la coordinación y con ello prevenir el TDAH.
Estos programas los hemos aplicado en nuestros niños en consulta, desde hace muchos años.
Algunas escuelas siguen el programa de Circuitos Preventivos en Educación Infantil.
Si mejoramos la Coordinación Motriz, disminuimos la presencia de TDAH.
Os invito a leer este artículo resultado de un trabajo de la UPM en 1600 niños de la Comunidad de Madrid.
Ojalá aumenten los estudios que demuestren que el TDAH tiene múltiples causas y nos alejemos de tratarlo solo de una forma.
Haz clic aquí para ver la noticia.
¿Cuando está preparado del Niño para iniciar con éxito la lectura?
con Dr. Jordi Catalán y Sílvia Edo.
si quereis ver el programa emitido por Televisió El Vendrell [clic aquí]
Dr. Jordi Catalán Balaguer
Soy médico, licenciado en medicina y cirugía por la universidad central de Barcelona. Especialista en el desarrollo infantil.
Integrante y fundador del Instituto Médico del Desarrollo Infantil.
Desde hace 40 años mi actividad profesional es atender a los niños y orientar a los padres.
Pretendo aportar mis conocimientos para optimizar el desarrollo integral (físico, emocional y mental) de los niños.
Comparto la acción terapéutica con otros profesionales (maestros, psicólogos, logopedas, pedagogos, psicomotricistas, osteópatas, homeópatas, optómetras, especialistas en tomatis, berard, sena…) para sumar conocimientos y optimizar los tratamientos.
También me satisface mucho ayudar a nuevos profesionales, transmitiendo mi experiencia, pretendo facilitarles el camino y acompañarles en esta extraordinaria aventura de favorecer el mejor desarrollo infantil.
Soy un defensor a ultranza de la prevención. Me encanta colaborar con las escuelas infantiles y trabajar en proyectos educativos con la finalidad de crear óptimas bases del desarrollo de los más pequeños.
