SEMINARI TEÓRIC-PRÀCTIC
“TODO SOBRE LA LATERALIDAD”
Aquest curs va dirigit a tots els professionals que estan atenent el desenvolupament del nen: mestres, psicòlegs, pedagogs, logopedes, *psicomotricistas, terapeutes ocupacionals, optometristes, especialistes en audició i estudiants de qualsevol d'aquestes disciplines.
L'objectiu del curs és donar a conèixer tots els aspectes teòrics i pràctics de la Lateralitat. S'exposen casos reals i es comenten les accions terapèutiques que s'han continuat a cada moment evolutiu.
Curs online
Consultes
Poden ser presencial i online.
Atenc a nens amb problemes en el seu desenvolupament.
Assessoro a professionals (optòmetres, pedagogs,
psicòlegs, logopedes...), responent a consultes específiques de casos tractats per ells.
Assessoria a mestres, per ajudar-lis a orientar als alumnes amb problemes d'aprenentatge.
Especialitats:
Cursos i conferències
Algunes presencials i altres online.
Aquí pots veure els propers cursos i les properes conferències programades.
Reflexions de Jordi Catalan: diagnòstic dels trastorns del desenvolupament
Errors i encerts en l'elaboració del diagnòstic i tractament de les dificultats en l'aprenentatge.
Descubierto el vínculo entre el TDAH y los problemas de coordinación motriz
Considero que esta noticia es muy importante, no puede quedar ignorada por la situación tan difícil que estamos viviendo.
El título de la misma dice DESCUBIERTO EL VÍNCULO ENTRE EL TDAH Y LOS PROBLEMAS DE COORDINACIÓN MOTRIZ.
Tantos años defendiendo esta teoría que ahora se ve confirmada gracias a un estudio estadístico.
Hemos hablado de este tema desde hace muchos años en cursos, el primero en 1999 “Abordaje interdisciplinar de los trastornos motrices y sensoriales que interfieren en el aprendizaje”, los más recientes “Las mil caras del TDAH”, “Abordaje del TDAH en el aula y el gabinete”…, conferencias en escuelas, entrevistas en televisión (TV2, TV3, TV Andorra, TV El Vendrelll), en múltiples artículos, hemos elaborado programas de reeducación neurofuncional para mejorar la coordinación y con ello prevenir el TDAH.
Estos programas los hemos aplicado en nuestros niños en consulta, desde hace muchos años.
Algunas escuelas siguen el programa de Circuitos Preventivos en Educación Infantil.
Si mejoramos la Coordinación Motriz, disminuimos la presencia de TDAH.
Os invito a leer este artículo resultado de un trabajo de la UPM en 1600 niños de la Comunidad de Madrid.
Ojalá aumenten los estudios que demuestren que el TDAH tiene múltiples causas y nos alejemos de tratarlo solo de una forma.
Dr. Jordi Catalán Balaguer
Sóc metge, llicenciat en medicina i cirurgia per la Universitat Central de Barcelona. Especialista en el desenvolupament infantil.
Integrant i fundador de l'Institut Mèdic del Desenvolupament Infantil.
Des de fa 40 anys la meva activitat professional és atendre als nens i orientar als pares.
Pretenc aportar els meus coneixements per optimitzar el desenvolupament integral (físic, emocional i mental) dels nens.
Comparteixo l'acció terapèutica amb altres professionals (mestres, psicòlegs, logopedes, pedagogs, psicomotricistas, osteópatas, homeópatas, optómetras, especialistes en Tomatis, Berard, Sena…) per sumar coneixements i optimitzar els tractaments.
També em satisfà molt ajudar a nous professionals, transmetent la meva experiència, pretenc facilitar-los el camí i acompanyar-los en aquesta extraordinària aventura d'afavorir el millor desenvolupament infantil.
Sóc un gran defensor de la prevenció. M'encanta col·laborar amb les escoles infantils i treballar en projectes educatius, amb la finalitat de crear òptimes bases del desenvolupament dels més petits.
